Escuelas para la sustentabilidad

Tomando en cuenta los indicadores seleccionados, se han realizado algunas modificaciones a los siguientes instrumentos que servirán para evaluar el proyecto “Escuelas Sustentables”.  A continuación, se presentan los instrumentos de evaluación con sus respectivas modificaciones:   “GUION DE OBSERVACIÓN”   Nombre del Observador: Fecha de Observación: Lugar de Observación: Hora de Inicio:                             Hora de conclusión:   Propósito de la observación: Es con la intención de recopilar información útil para comprender, entender y conocer más sobre las acciones y participaciones que realizan los involucrados con relación a las líneas de acción y el proceso que ha implementado “Escuelas sustentables” para alcanzar su objetivo.     ASPECTOS   DESCRIPCION DETALLADA ¿Cómo se lleva a cabo la guía, interpretación, coordinación y evaluación del proyecto?   ¿Cómo se maneja la interacción de los parti

“Descripción detallada del procedimiento metodológico para evaluar el proyecto de sustentabilidad” Metodología Los constantes cambios y avances que se viven en sociedad han afectado de manera directa el medio ambiente, pues derivado de esto existe un consumo excesivo de los recursos naturales, expansión industrial, contaminación en nuestro hábitat y otras afecciones que están llegando a poner en riesgo la vida humana y la calidad de vida de presentes y futuras generaciones. Ante esto, es necesario y urgente dar un paso a la sustentabilidad, la cual se define como “la capacidad de mantener un proceso en el tiempo, mejorando el contexto sin comprometer generaciones futuras” Gianetti, (2012). Así pues, al considerar la gravedad y la rapidez con que nuestras acciones afectan el medio ambiente y conociendo también alguna información sobre el alto desperdicio del agua, y el consumo excesivo de energía eléctrica     y la recuperación de áreas verdes que   han dañado el medio ambiente, s